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《琵琶行》 朗读
有一首叫
《琵琶行》
的诗大家是怎么背下来的?
答:
由于在前面我们已经深入理解了
《琵琶行》
,因此在这个环节不会太吃力,一般一个小时之内就能够全篇背诵,背完之后还要默写一次,一来加深自己对文章的印象,二来检验一下自己哪里会写错字。最后就是最好每天坚持
朗读
一遍这首诗,要是时间不允许的话也要做到隔段时间对其进行重温,这样可以持续巩固记忆。
朗诵
的诗歌有哪些
答:
3、白居易
《琵琶行》
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
有什么背
《琵琶行》
的小妙招?
答:
4.录音辅助:可以尝试将
《琵琶行》
的
朗诵
录下来,然后反复听,跟着录音一起背诵。这样可以锻炼自己的听力和记忆力,也有助于纠正发音。5.创意联想:尝试用自己的想象力将《琵琶行》中的诗句与画面联系起来,形成一幅生动的画面。这样在回忆诗句时,可以通过画面来帮助记忆。6.互动背诵:和朋友一起背诵《...
文学经典篇目
朗诵
推荐
答:
1、余光中《乡愁》原文 小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。2、沁园春·雪 毛泽东 北国风光,千里冰封,万里...
七言古诗的
朗读
节奏划分
答:
七言古诗按意义可划分为“四三”如:两岸猿声/啼不住。若按节奏可划分为“二二二一”, 如:春风/不度/玉门/关, 或“二二一二”如:人生/自古/谁/无死,留取/丹心/照/汗青等。划分
朗读
节奏有两种方法:1、一是按音节划分,划分诗词的朗读节奏一般采用这种方法。2、二是按意义单位(相当于句子...
有声文言文
答:
描写声音的最著名的就是白居易的
《琵琶行》
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 还有一篇《口技...
高中必背文言文
朗读
答:
》《
短歌行》《归园田居》(其一)) 4、《兰亭集序》5、《赤壁赋》6、《游褒禅山记》(第2、3段) *7、《荷塘月色》(第4、5、6段)*8、《孔雀东南飞》(开头到“千万不复全”) 新课标高中人教版必修(3) 1、《蜀道难》2、《秋兴八首》(其一)3、《咏怀古迹》(其三)4、《登高》 *5、
《琵琶行》
(...
高中语文
《琵琶行》
优质教学设计(2)
答:
观看视频
《琵琶行
唱诗片段》,感受音乐和文学的魅力。 (二)谁解风物(情)[投影] 学生自由
朗读
江头送客闻琵琶语段:“浔阳江头夜送客……犹抱琵琶半遮面” (教师空出“情”字,学生读后填空。很容易激发学生的兴趣。学生可能填“风物情”“风物意”“风物昀蕴”……教师点拨指点) 诗歌往往少不了风物的描写,同...
人教版高一语文文言文
答:
必修一人教版沁园春·长沙烛之武退秦师荆轲刺秦王鸿门宴必修二人教版《诗经
》
两首(氓、采薇)离骚孔雀东南飞并序诗三首[涉江采芙蓉、短歌行、归园田居(其一)]兰亭集序赤壁赋游褒禅山记必修三人教版蜀道难杜甫诗三首[秋兴八首(其一)、咏怀古迹(其三)、登高]
琵琶行
并序李商隐诗两首[锦瑟、马嵬(其二)]寡人之于国也...
古诗文
朗诵
技巧
答:
像我的《归去来兮辞》、
《琵琶行》
、《游褒禅山记》等古诗文教学,都用相应的音乐配音,而且又以多媒体画面配合,再配以现场诵读,教师读、学生读,这音乐、画面、人声的组合具有更为强烈的表达效果。3、诵读技巧的把握 ①把握作品的感情基调 要使诵读具有感染力,传达出自己的感受,传达出作品的神,...
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